Mi nombre es Salvador Acosta Bordas, por alguna razón que no alcanzo a comprender, siempre fui docente. Inicio este escrito acordándome que desde los 13 a 14 años inicie dirigiendo y jugando futbol con los amigos del barrio. Pero los de categoría más grande no tenían entrenador, entonces dirigí a los de 15, 16 y 17 años, y allí me di cuenta que tenia facilidad para entrenar, dirigir, aconsejar, llamar la atención y algunas otras tantas cosas que pasan en el futbol, y que muchas veces se escapan a la memoria de los dirigentes.
Cuando estudiaba en el instituto tecnológico, se presenta la oportunidad de dar unas clases, cuando en un periódico de la localidad, solicitaban profesores para impartir matemáticas, física y química en un colegio particular. El requisito era que lleváramos el quinto semestre o más de la carrera. Y fue así como inicie oficialmente como docente. Trabaje allí 2 años y 4 meses, porque después de ese tiempo, fui invitado a laborar en el CBTis 37 de CD. Obregón Son. no como docente, sino como administrativo en una oficina que tenia escasos nexos con la educación. El 1º de octubre de 1980 inicie con 28 horas y a los 15 días un profesor, que allí laboraba, no le gusto la materia que impartía, que era organización industrial y producción, y se me ofreció la materia, con 12 horas mas, e impartiendo esa materia a dos grupos de electrónica. Corrí con mucha suerte pues completé 40 horas muy rápido. Mas tarde por necesidades de la escuela trabaje con las siguientes materias: seguridad industrial e higiene, control de calidad, organización y administración de talleres, mecánica de fluidos, y hasta el momento trabajo con física I, física II , física aplicada y temas de física.
Inicie estudiando ingeniería industrial con especialidad en producción, y en 1984 se inicio aquí en el cbtis 37 una licenciatura en docencia tecnológica impartida por el centro de actualización del magisterio, dependiente de la escuela normal superior de especialidades de Sonora, a la cual ingresamos, varios compañeros del CBTis, del Cbta y otras escuelas de la comunidad. Aquí nos dimos cuenta por vez primera de la gran mayoría de errores que cometíamos en ese momento, fue el profesor Roberto Fierros, toda una personalidad como docente y como persona quien nos hizo reflexionar, para comenzar una aventura diferente del que hacer docente. Después continuamos con la maestría en ciencias con la especialidad de enseñanza de las ciencias, dependiente del centro interdisciplinario de investigación y docencia en educación técnica con la especialidad en física, y dimos una aportación diferente a nuestros alumnos en cuanto a los modelos y estrategias de enseñanza y en la solución de problemas.
Cuando estudiaba en el instituto tecnológico, se presenta la oportunidad de dar unas clases, cuando en un periódico de la localidad, solicitaban profesores para impartir matemáticas, física y química en un colegio particular. El requisito era que lleváramos el quinto semestre o más de la carrera. Y fue así como inicie oficialmente como docente. Trabaje allí 2 años y 4 meses, porque después de ese tiempo, fui invitado a laborar en el CBTis 37 de CD. Obregón Son. no como docente, sino como administrativo en una oficina que tenia escasos nexos con la educación. El 1º de octubre de 1980 inicie con 28 horas y a los 15 días un profesor, que allí laboraba, no le gusto la materia que impartía, que era organización industrial y producción, y se me ofreció la materia, con 12 horas mas, e impartiendo esa materia a dos grupos de electrónica. Corrí con mucha suerte pues completé 40 horas muy rápido. Mas tarde por necesidades de la escuela trabaje con las siguientes materias: seguridad industrial e higiene, control de calidad, organización y administración de talleres, mecánica de fluidos, y hasta el momento trabajo con física I, física II , física aplicada y temas de física.
Inicie estudiando ingeniería industrial con especialidad en producción, y en 1984 se inicio aquí en el cbtis 37 una licenciatura en docencia tecnológica impartida por el centro de actualización del magisterio, dependiente de la escuela normal superior de especialidades de Sonora, a la cual ingresamos, varios compañeros del CBTis, del Cbta y otras escuelas de la comunidad. Aquí nos dimos cuenta por vez primera de la gran mayoría de errores que cometíamos en ese momento, fue el profesor Roberto Fierros, toda una personalidad como docente y como persona quien nos hizo reflexionar, para comenzar una aventura diferente del que hacer docente. Después continuamos con la maestría en ciencias con la especialidad de enseñanza de las ciencias, dependiente del centro interdisciplinario de investigación y docencia en educación técnica con la especialidad en física, y dimos una aportación diferente a nuestros alumnos en cuanto a los modelos y estrategias de enseñanza y en la solución de problemas.
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